防雷电安全教育主题班会教案

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防雷电安全教育主题班会教案

　作为一位无私奉献的人民教师
，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高 ，有助于教研活动的开展 。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的防雷电安全教育主题班会教案
，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
。

防雷电安全教育主题班会教案1

　指导思想：

　在班会上 ，通过多种形式对学生进行“预防溺水 、防雷电”安全知识的宣传
，包括“溺水常识 ”
、“溺水的预防与急救
” ，帮助学生了解雷电的危害以及如何防止雷电 ，为学生营造一个和谐、安全的学习氛围，避免自然灾害对学生造成伤害.使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识
，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事 ，事事有安全”。

　 活动目的：

　1初步了解溺水安全的有关内容
，知道每一个学生都要提高安全意识 。

　2利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识
。

　3重视防雷 ，防溺水安全知识的学习
，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。

　活动形式：

　以讨论为主

　 班会过程：

　班长：我们是祖国的未来 、民族的希望 。我们爱学习
、爱劳动 ，是充满生机的新一代
。我们在党的温暖的阳光下成长
，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗 。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生 ，看到一些触目惊心 、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命
，预防溺水呢？

　二（2）班关爱生命，预防溺水 ，防雷电主题班会现在开始
。

　A：夏天来了，暑假快到了
，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

　B：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体 ，增强体质
，还可以提高身体的协调性 。但是游泳必须要注意一定的安全
。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据 ，实在让人触目惊心 。

　 一
、 听一听

　班长：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？

　4月15日
，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡
。 5月7日 ，山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩
，其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中 ，其他同伴伸手去救落水学生
，5名学生陆续坠入水中，溺水身亡。5月15日 ，广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩，在返回途中遭遇洪水
，溺水身亡 。

　 二、 议一议

　班长：同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢？

　A: 有的学生私自下水,没有成人的陪同下；有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下 ，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上
，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；等等
。

　B：是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的 。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？

　A：这必须多方面努力
。如：家长要加强暑期儿童的人身安全监护措施 ，同时提醒儿童不要擅自到水库 、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护
，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护 。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识
。等等。

　 三、说一说

　班长：现在我们来说一说游泳安全的知识 。

　A：保持自身良好的身体状态；下水时切勿太饿
、太饱
。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病 、眼疾不宜游泳；感冒
、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

　B：做好充足准备工作 ，预防抽筋；做好身体热身准备工作
，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中 。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时 ，应上岸
，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖
。

　C：营造安全游泳的环境 ，小心溺水；不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温
，若水太冷，就不要下水；风浪太大 、照明不佳不要游泳；若在江
、河、湖 、海游泳 ，则必须有伴相陪
，不可单独游泳； 下水前观察游泳处的环境，若有危险警告 ，则不能在此游泳

　D： 游泳时禁止与同伴过份的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。

　班长：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？

　A： 万一不幸遇上了溺水事件
，同学们切莫慌张，应保持镇静 ，积极自救：水中切忌慌
、乱
，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时 ，不熟悉水性时可采取自救法
，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动 ，而使身体下沉更快 。

　B： 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋
，则可将手握拳，然后用力张开 ，迅速反复多做几次
，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上 ，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾
，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上 ，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话
，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决
。

　A：同学们，若遇到溺水者 ，应迅速游到溺水者附近
，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人 ，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝 、绳索
、衣服或漂浮物抢救 。让落水者攀扶上岸
。

　班长：在救护溺水者时，怎样进行急救？

　A：将伤员抬出水面后
，应立即清除其口、鼻腔内的水 、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外 ，解开衣扣、领口
，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部 ，使其背朝上
、头下垂进行倒水。

　B：呼吸停止者应立即进行人工呼吸
，一般以口对口吹气为最佳 。

　C：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

　 四、 小结

　A：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水 ”安全知识的宣传，包括“溺水常识
” 、“溺水的预防与急救”等等 ，教育同学要保持高度的安全意识
，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生
。

　B：经过今天的学习 ，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识。为了更好的记忆
，我在这里给同学们朗诵诗歌“防溺水歌 ” 。

　我防溺水有高招，大人陪伴第一招
。私自游泳很危险 ，不去深水很重要。

　我防溺水有高招，泳前热身第二招 。伸手踢脚弯弯腰
，预备动作不可少
。

　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要 ，喝杯糖水解疲劳 。

　防溺措施要知道
，不可逞能不骄傲
。“安全
”二字记心中，远离危险身体好。

　 五
、什么是雷电？ 雷电（闪电）的发生频率与特点

　案例讲述：时间：2004.5.18晚上 地点：贵州省贵阳市

　这天晚上 ，天气闷热、乌云密布
，贵阳市花溪麦坪乡彭关页岩砖厂承包人樊世成和周小平 、何灼青等七人围坐于该厂工棚内吃晚饭 。 8时10分左右，突然一声炸雷响过 ，靠在门方一侧的樊世成应声倒地
。见此情景
，民工们一边将他抬到床上，一边打电话向医院求救。两小时后医护人员赶到 ，樊世成不治身亡 。 事后有关部门的现场调查资料显示：民工工棚高仅3米
，无防雷装置，电视机室外天线高出屋面5米。天线安装点距离灾害点直线距离为2米
。发生雷击事故时樊世成身穿湿衣站于门侧 ，电视机天线连线正好位于身后上部。

　 六
、雷电的危害

　雷电对人体的伤害，有电流的直接作用和超压或动力作用
，以及高温作用 。当人遭受雷电击的一瞬间，电流迅速通过人体 ，重者可导致心跳、呼吸停止
，脑组织缺氧而死亡
。另外，雷击时产生的是火花 ，也会造成不同程度的皮肤烧灼伤。雷电击伤
，亦可使人体出现树枝状雷击纹，表皮剥脱 ，皮内出血
，也能造成耳鼓膜或内脏破裂等 。

　 七 、雷击一般在哪儿？

　1.缺少避雷设备或避雷设备不合格的高大建筑物
、储罐等；

　2.没有良好接地的金属屋顶；

　3.潮湿或空旷地区的建筑物、树木等；

　4.由于烟气的导电性，烟囱特别易遭雷击；

　5.建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方
。

　 八 、怎样防雷

　1.建筑物上装设避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失 。

　2.在雷雨时 ，人不要靠近高压变电室
、高压电线和孤立的高楼、烟囱 、电杆、大树
、旗杆等
，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨
。

　3.不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具 ，如铁撬棒等 。

　4.不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上
。

　5.在雷雨天气，不要去江、河 、湖边游泳
、划船、垂钓等。

　6.在电闪雷鸣 、风雨交加之时
，若旅游者在旅店休息，应立即关掉室内的电视机
、收录机、音响 、空调机等电器 ，以避免产生导电 。打雷时
，在房间的正中央较为安全，切忌停留在电灯正下面 ，忌依靠在柱子
、墙壁边、门窗边
，以避免在打雷时产生感应电而致意外。

　 九 、学生讨论你认为应该怎样防雷？

　1
、打雷时，要关好门窗 ，尽量不要拨打、接听电话 、手机或上网
，拔掉家用电器的电源以及电话线、电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线
。

　2
、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管，铁丝不要拉到窗户、门口。

　3 、遇到突然的雷雨 ，出现发硬竖起来时
，应该双脚并拢蹲下，同时拿掉身上的金属物品和发卡
、项链等 ，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等 。

　4 、外出躲避雷雨时
，要注意不要躲在洞穴
、大石、悬崖 、草棚和孤树等危险地方
。

　5
、注意收听天气预报，有雷雨天气时尽量不要外出 ，并提前做好应急预防。

　班长：二（2）班“珍爱生命
，防溺水，防雷电”主题班会到此结束 。

　班主任点评：同学们 ，经过今天的学习
，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步增强了自我保护意识 ，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证
，在炎炎夏日的长假中，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识 ，要选择安全的游泳场所进行游泳
。老师也希望通过这次防雷主题班会
，同学们知道防雷的重要性，在日常的工作、学习 、生活中能学以致用 ，做一个懂得保护自己的学生。

防雷电安全教育主题班会教案2

　辅导员带领队员唱队歌
、出中队旗，下面由xx中队长主持班会：

　 一、向学生介绍雷电的形成 、雷电的威力及雷电的危害 。（多媒体导入）

　1、介绍雷电的形成
。

　雷电是一种大气中规模巨大的火花放电现象
，主要产生于积雨云中，积雨云在形成过程中 ，某些云团带正电荷
，某些云层带负电荷。他们使大地地面或建筑物表面产生异性电荷，当电荷积累到一定程度时 ，不同云团之间
、或者云与大地之间的电场强度可以击穿空气（一般E＝25—30kV/cm）
，开始游离放电，称之为“先导放电 ” 。

　云对地的先导放电是云向地面跳跃式逐渐发展的 ，当到达地面（或地面上的建筑物、架空输电线）时
，便会产生由地面向云团的逆导主放电，在主放电阶段里 ，由于异性电荷的剧烈中和
，会出现很大的电流，电流做功的结果 ，可使电流通过地方的气体瞬间温度急剧升高到30 000摄氏度左右，从而呈现强烈的火光
，这就是我们看到的划破天空的'闪电，同时受热的电离气体体积急剧膨胀而发生隆隆的雷声 ，这就是雷电
。

　2 、雷电的威力。

　雷电电流平均约为20000A（甚至更大）
，雷电电压大约是10的10次方伏（人体安全电压为36伏），一次雷电的时候大约为千分之一秒 ，平均一次雷电发出的功率达200亿千瓦（一般电饭锅的功率低于1000瓦） 。

　我国建造的世界上最大的水力发电站――三峡水电站
，电站的装机总容量为1820万千瓦，只有一次雷电功率的千分之一。当然雷电的电功率虽然很大 ，但由于放电时间短
，所以闪电电流的电功并不算大，一次约为5555度
。全世界每秒就有100次以上的雷电现象 ，一年里雷电释放的总电能余约为17.5亿千度。若一度电的电费为0.30元
，全世界一年的雷电价值为5.25万亿元，这是一笔巨大的财富 ，但由于雷电时间极短，人类还无法捕捉这种电能
，目前世界上还没有研究出利用雷电电能的方法 。

　3
、雷电的危害（可安排学生交流后发言）
。

　强雷暴是一种灾害性天气，雷达会引起雷击火险 ，由于雷电主要产生于积雨云中
，而积雨云是空气强对流的产物，所以电闪雷鸣常伴有大风、阵性降雨或冰雹等恶劣天气 ，大风刮倒房屋
，拔起大树（有时会被雷劈开），农作物遭冰雹袭击 ，暴雨引发山洪暴发 、泥石流等地质灾害。雷电所造成的人员伤亡和财产损失是触目惊心的
，雷电以其巨大的破坏力给人类社会带来了惨重的灾难，对国民经济和生命安全危害日趋严重 ，所以防雷意识的加强
，做好防雷减灾工作，将灾害降至最低 ，这些被社会各界和越来越多的人们重视 。

　 二
、辅导员向学生宣传10种方法躲开户外雷击
。

　雷电通常会击中户外最高的物体尖顶，所以孤立的高大树木或建筑物往往最易遭雷击
，人们在雷电大作业时，在户外应遵守以下规则 ，以确保安全。

　1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上
，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋 、岗亭等 。

　2
、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备
。

　3 、不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已 ，则须与树干保持3米距离
，下蹲并双腿靠

　4
、如果在雷电交加时，头、颈 、手处有蚂蚁爬走感 ，头发竖起
，说明将发雷击，应赶紧趴在地上 ，这样可以减少遭雷击的危险
，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

　5
、如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时 ，应马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面
，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电 。

　6、在户外躲避雷雨时 ，应注意不要用手撑地
，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖 ，尽量低下头
，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击
。

　7 、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境 ，此时应停止行走
，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起 ，最好使用塑料雨具
、雨衣等。

　8、在雷雨天气中
，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍 、高尔夫球棍
、锄头等；不宜进行户外球类运动 ，雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的；不宜在水面和水边停留；不宜在河边洗衣服 、钓鱼
、游泳、玩耍 。

　9 、在雷雨天气中，不宜快速开摩托
、快骑自行车和在雨中狂奔
，因为身体的跨步越大，电压就越大 ，也越容易伤人。

　10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂
，此时应提高警惕，因为高压线断点附近存在跨步电压 ，身处附近的人此时千万不要跑动
，而应双脚并拢，跳离现场
。

　 三 、巩固提高

　让学生前后几个人相互交流这节课的感受 ，然后指派代表小结本节课的收获。

防雷电安全教育主题班会教案3

　1、打雷时
，要关好门窗，尽量不要拨打
、接听电话、手机或上网 ，将拔掉家用电器的电源以及电话线 、电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线 。

　2
、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管
，铁丝不要拉到窗户、门口
。

　3 、遇到突然的雷雨，出现发硬竖起来时 ，应该双脚并拢蹲下，同时拿掉身上的金属物品和发卡
、项链等
，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

　4 、在户外躲避雷雨时 ，要注意不要躲在洞穴
、大石、悬崖 、草棚和孤树等危险地方 。

　5
、夏季要注意收听天气预报
，有雷雨天气时尽量不要外出，并提前做好应急防范措施
。

;

高中物理所有公

没有。

《面向21世纪课程教材:物理学(第5版)(上册)》东南大学等七所工科院校编著的《物理学（第5版）》是在《物理学》（第四版）基础上 ，参照教育部非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会新制订的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求（讨论稿）》修订而成的
，书巾涵盖了基本要求中所有的核心内容，并选取了一定数量的扩展内容 ，供不同专业选用 。在修订过程中
，《面向21世纪课程教材:物理学(第5版)(上册)》保持原书体系合理，深广度适当 ，分量适中
。适应面宽等特点
，同时加强了近代物理的内容，增强用现代观点来诠释经典物理 ，以及近代物理的成就对科学技术的影响。

《物理学（第5版）》为上、下两册，上册包括力学和电磁学
，下册包括振动和波动 、光学、气体动理论和热力学基础
、相对论、量子物理等 。与《面向21世纪课程教材:物理学(第5版)(上册)》相配套的还有多媒体《物理学（第五版）电子教案》 、《物理学原理在工程技术中的应用》（第三版）
、《物理学（第五版）习题分析与解答》和《物理学（第五版）学习指导》等
。

高中物理必修与选修的全部书目录。 。。

共 页 第 页 1

高中物理公式、规律汇编表

一 、力学公式

1
、 胡克定律： F = kx (x为伸长量或压缩量,K为倔强系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关) 2 、 重力： G = mg (g随高度
、纬度、地质结构而变化)

3  、求F1
、F2两个共点力的合力的公式：

F＝

COSFFFF212

2212?

合力的方向与F1成?角： tg?=

FFF212sincos?

注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则
。

(2) 两个力的合力范围： ? F1－F2 F? F1 +F2

(3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力 、也可以等于分力。 4、两个平衡条件：

（1） 共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体 ，所受合外力

为零 。

?F=0 或?Fx=0 ?Fy=0

推论：[1]非平行的三个力作用于物体而平衡
，则这三个力一定共点
。

[2]几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力 （一个力）的合力一定等值反向

( 2 ) 有固定转动轴物体的平衡条件： 力矩代数和为零．

力矩：M=FL (L为力臂 ，是转动轴到力的作用线的垂直距离）

5
、摩擦力的公式：

(1 ) 滑动摩擦力： f= ?N

说明 ： a、N为接触面间的弹力
，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G

b 、 ?为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关 ，与接触面

积大小
、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.

(2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围： O? f静? fm (fm为最大静摩擦力
，与正压力有关) 说明：

a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反 ，还可以与运动方向成一 定 夹角。 b 、摩擦力可以作正功
，也可以作负功，还可以不作功 。

c
、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反
。 d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用 ，运动的物体可以受静摩擦力的作用。 6 、 浮力： F= ?Vg (注意单位) 7
、 万有引力： F=G

mmr122

(1)． 适用条件 (2) ．G为万有引力恒量

(3) ．在天体上的应用：（M一天体质量 R一天体半径 g一天体表面重力

加速度）

a 、万有引力=向心力

α F2 F

F1

θ

高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学

共 页 第 页 2

GMmRhm()?2VRhmRhmT

Rh22

2

224()()()

b 、在地球表面附近，重力=万有引力 mg = G

MmR2

g = G

M

R2

c
、 第一宇宙速度

mg = m

VR

2

V=

gRGMR?/

8、库仑力：F=K

qqr122

(适用条件)

9 、 电场力：F=qE (F 与电场强度的方向可以相同
，也可以相反)

10、磁场力：

（1） 洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力 。

公式：f=BqV (B?V) 方向一左手定

（2） 安培力 ： 磁场对电流的作用力
。

公式：F= BIL （B?I） 方向一左手定则 11
、 牛顿第二定律： F合 = ma

或者 ?Fx = m ax ?Fy = m ay

理解：（1）矢量性 （2）瞬时性 （3）独立性

（4） 同体性 （5）同系性 （6）同单位制

12、匀变速直线运动：

基本规律： Vt = V0 + a t S = vo t +

1

2

a t2几个重要推论：

(1) Vt2 － V02 = 2as （匀加速直线运动：a为正值 匀减速直线运动：a为正值）

(2) A B段中间时刻的即时速度: Vt/ 2 =

VVt

02

=

st

(3) AB段位移中点的即时速度:

Vs/2 =

vvot

2

2

2

匀速：Vt/2 =Vs/2 ; 匀加速或匀减速直线运动：Vt/2 <Vs/2

(4) 初速为零的匀加速直线运动,在1s 、2s
、3s?ns内的位移之比为12：22:32

n2； 在第1s 内、第 2s内 、第3s内?第ns内的位移之比为1：3：5? (2n-1); 在第1米内
、第2米内、第3米内?第n米内的时间之比为1：(

)21?：

32?)?(nn?1)

(5) 初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：?s = aT2

(a一匀变速直线运动的加速度 T一每个时间间隔的时间)

13 、 竖直上抛运动： 上升过程是匀减速直线运动，下落过程是匀加速直线运动。全过程是初速度为VO
、加速度为

共 页 第 页 4

已知其中任意两个 ，可根据以上公式求出其它五个物理量 。

vy v

16 动量和冲量： 动量： P = mV 冲量：I = F t

17 动量定理： 物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化
。

公式： F合t = mv’ 一mv (解题时受力分析和正方向的规定是关键)

18 动量守恒定律：相互作用的物体系统
，如果不受外力，或它们所受的外力之和为零 ，它们的总动量保持不变。 （研究对象：相互作用的两个物体或多个物体）

公式：m1v1 + m2v2 = m1 v1‘

+ m2v2’或?p1 =一?p2 或?p1 +?p2=O 适用条件：

（1）系统不受外力作用 。 （2）系统受外力作用
，但合外力为零。

（3）系统受外力作用，合外力也不为零 ，但合外力远小于物体间的相互作用力
。 （4）系统在某一个方向的合外力为零
，在这个方向的动量守恒。 18 功 ： W = Fs cos? (适用于恒力的功的计算）

（1） 理解正功、零功 、负功

（2） 功是能量转化的量度

重力的功------量度------重力势能的变化 电场力的功-----量度------电势能的变化

分子力的功-----量度------分子势能的变化 合外力的功------量度-------动能的变化

19 动能和势能： 动能： Ek =

1222

2mVpm

重力势能：Ep = mgh (与零势能面的选择有关) 20 动能定理：外力对物体所做的总功等于物体动能的变化（增量） 。

共 页 第 页 5

公式： W合= ?Ek = Ek2 一Ek1 =

1212

2212

mVmV? 21 机械能守恒定律：机械能 = 动能+重力势能+弹性势能 条件：系统只有内部的重力或弹力做功. 公式： mgh1 +1212

12222

mVmghmV? 或者 ?Ep减

= ?Ek增

22 功率： P =

Wt

(在t时间内力对物体做功的平均功率)

P = FV (F为牵引力，不是合外力；V为即时速度时 ，P为即时功率；V为平均速度时
，P为平均功率；

P一定时，F与V成正比）

23 简谐振动： 回复力： F = 一KX 加速度：a = 一

Km

X

单摆周期公式： T= 2?

Lg

(与摆球质量
、振幅无关）

?弹簧振子周期公式：T= 2?

mK

(与振子质量有关、与振幅无关）

24 、 波长、波速
、频率的关系： V=? f =

T

（适用于一切波）

二、热学：

1 、热力学第一定律： W + Q = ?E

符号法则： 体积增大,气体对外做功,W为“一”；体积减小,外界对气体做功,W为“+
”
。 气体从外界吸热,Q为“+”；气体对外界放热,Q为“- ”。

温度升高,内能增量?E是取“+
”；温度降低,内能减少 ，?E取“一” 。 三种特殊情况： (1) 等温变化 ?E=0， 即 W+Q=0

(2) 绝热膨胀或压缩：Q=0即 W=?E

（3）等容变化：W=0
，Q=?E 2 理想气体状态方程：

（1）适用条件：一定质量的理想气体，三个状态参量同时发生变化
。

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（2） 公式：

PVTPVTPVT11

1222?或恒量 （3） 含密度式：

PTP

T1112

22

3
、 克拉白龙方程： PV=n RT=

M

RT?

(R为普适气体恒量 ，n为摩尔数）

4 、 理想气体三个实验定律：

（1） 玻马—定律：m一定
，T不变 P1V1 = P2V2 或 PV = 恒量 （2）查里定律： m一定，V不变

PTPT112

2

或

PT?恒量 或 Pt = P0 (1+t273

) (3) 盖·吕萨克定律：m一定 ，T不变

VTVTV

T

Vt112或恒量或V0 (1+

t273) 注意：计算时公式两边T必须统一为热力学单位
，其它两边单位相同即可。 三 、电磁学 （一）
、直流电路

1、电流强度的定义： I =

Q

t

（I=nesv） 2 、电阻定律：（ 只与导体材料性质和温度有关，与导体横截面积和长度无关） 3
、电阻串联、并联：

串联：R=R1+R2+R3 +?+Rn

并联：

111

12

RRR? 两个电阻并联： R=

RRRR1212

4 、欧姆定律：（1）
、部分电路欧姆定律：IU

R

U=IR

RUI

现行高中物理新课标教材目录（人教版）

高中物理新课标教材·必修1 第一章 运动的描述

1 质点参考系和坐标系 2 时间和位移

3 运动快慢的描述──速度 4 实验：用打点计时器测速度

5 速度变化快慢的描述──加速度 第二章 匀变速直线运动的研究 1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 4 自由落体运动

5 伽利略对自由落体运动的研究 第三章 相互作用

1 重力基本相互作用 2 弹力 3 摩擦力 3 摩擦力 4 力的合成 5 力的分解

第四章 牛顿运动定律 1 牛顿第一定律

2 实验：探究加速度与力、质量的关系 3 牛顿第二定律 4 力学单位制 5 牛顿第三定律

6 用牛顿定律解决问题（一） 7 用牛顿定律解决问题（二）

高中物理新课标教材·必修2 第五章 机械能及其守恒定律 1 追寻守恒量 2 功 3 功率 4 重力势能

5 探究弹性势能的表达式

6 探究功与物体速度变化的关系 7 动能和动能定理 8 机械能守恒定律

9 实验：验证机械能守恒定律 10 能量守恒定律与能源 第六章 曲线运动

1 曲线运动

2 运动的合成与分解 3 探究平抛运动的规律 4 抛体运动的规律 5 圆周运动 6 向心加速度 7 向心力

8 生活中的圆周运动

第七章 万有引力与航天 1 行星的运动

2 太阳与行星间的引力 3 万有引力定律

4 万有引力理论的成就 5 宇宙航行

6 经典力学的局限性

高中物理新课标教材·选修1-1 第一章 电流 1 、电荷库仑定律 2、电场

3
、生活中的静电现象 4、电流和电源 5 、电流的热效应 第二章 磁场

1
、指南针与远洋航海 2、电流的磁场

3 、磁场对通电导线的作用 4
、磁声对运动电荷的作用 5、磁性材料

第三章 电磁感应 1 、电磁感应现象

2
、法拉第电磁感应定律 3、交变电流 4 、变压器 5
、高压输电

6、自感现象 涡流

7 、课题研究：电在我家中 第四章 电磁波及其应用 1、电磁波的发现 2
、电磁光谱

3、电磁波的发射和接收 4 、信息化社会

高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学

长成教育

长成教育

5
、课题研究：社会生活中的电磁波

高中物理新课标教材·选修1-2 第一章 分子动理论 内能 1、分子及其热运动 2 、物体的内能 3
、固体和液体 4、气体

第二章 能量的守恒与耗散 1 、能量守恒定律 2
、热力学第一定律 3、热机的工作原理 4 、热力学第二定律 5
、有序、无序和熵

6 、课题研究：家庭中的热机 第三章 核能 1、放射性的发现 2
、原子核的结构 3、放射性的衰变 4 、裂变和聚变 5
、核能的利用

第四章 能源的开发与利用 1、热机的发展和应用

2 、电力和电信的发展与应用 3
、新能源的开发

4、能源与可持续发展

5 、课题研究：太阳能综合利用的研究

高中物理新课标教材·选修2-1 第一章 电场 直流电路 1
、 电场 2、 电源

3 、 多用电表

4
、 闭合电路的欧姆定律 5、 电容器 第二章 磁场

1 、 磁场磁性材料

2、 安培力与磁电式仪表 3
、 洛伦兹力和显像管 第三章 电磁感应 1、 电磁感应现象 2 、 感应电动势

3
、 电磁感应现象在技术中的应用 第四章 交变电流电机

1、 交变电流的产生和描述 2 、 变压器

3
、 三相交变电流

第五章 电磁波通信技术 1、 电磁场电磁波

2 、 无线电波的发射
、接收和传播 3、 电视移动电话 4 、 电磁波谱

第六章 集成电路传感器 1
、 晶体管 2、 集成电路 3 、 电子计算机 4、 传感器

高中物理新课标教材·选修2-2 第一章 物体的平衡

1
、 共点力平衡条件的应用 2、 平动和传动 3 、 力矩和力偶

4
、 力矩的平衡条件 5、 刚体平衡的条件 6 、 物体平衡的稳定性 第二章 材料与结构 1
、 物体的形变

2、 弹性形变与范性形变 3 、 常见承重结构

第三章 机械与传动装置 1
、 常见的传动装置 2、 能自锁的传动装置 3 、 液压传动 4
、 常用机构 5、 机械 第四章 热机

1 、 热机原理 热机效率 2、 活塞式内燃机

3
、 蒸汽轮机 燃气轮机 4、 喷气发动机 第五章 制冷机 1 、 制冷机的原理 2
、 电冰箱 3、 空调器

高中物理新课标教材·选修2-3 第一章 光的折射

长成教育

长成教育

1 、 光的折射 折射率 2
、 全反射 光导纤维 3、 棱镜和透镜 4 、 透镜成像规律 5
、 透镜成像公式

第二章 常用光学仪器 1、 眼睛

2 、 显微镜和望远镜 3
、 照相机

第三章 光的干涉、衍射和偏振 1 、 机械波的稍微和干涉 2、 光的干涉 3
、 光的衍射 4、 光的偏振

第四章 光源与激光 1 、 光源

2
、 常用照明光源 3、 激光

4 、 激光的应用

第五章 放射性与原子核 1
、 天然放射现象 原子结构 2、 原子核衰变

3 、 放射性同位素的应用 4
、 射线的探测和防护

第六章 核能与反应堆技术 1、 核反应和核能

2 、 核列变和裂变反应堆 3
、 核聚变和受控热核反应

高中物理新课标教材·选修3-1 第一章 静电场

1 电荷及其守恒定律 2 库仑定律 3 电场强度

4 电势能和电势 5 电势差

6 电势差与电场强度的关系 7 电容器与电容

8 带电粒子在电场中的运动 第二章 恒定电流

1 导体中的电场和电流 2 电动势 3 欧姆定律

4 串联电路和并联电路

5 焦耳定律 6 电阻定律

7 闭合电路欧姆定律 8 多用电表

9 实验：测定电池的电动势和内阻 10 简单的逻辑电路 第三章 磁场 1 磁现象和磁场 2 磁感应强度

3 几种常见的磁场

4 磁场对通电导线的作用力 5 磁场对运动电荷的作用力

6 带电粒子在匀强磁场中的运动

高中物理新课标教材·选修3-2 第四章 电磁感应 1 划时代的发现

2 探究电磁感应的产生条件 3 法拉第电磁感应定律 4 楞次定律

5 感生电动势和动生电动势 6 互感和自感 7 涡流

第五章 交变电流 1 交变电流

2 描述交变电流的物理量

3 电感和电容对交变电流的影响 4 变压器

5 电能的输送 第六章 传感器

1 传感器及其工作原理 2 传感器的应用（一） 3 传感器的应用（二） 4 传感器的应用实例

附 一些元器件的原理和使用要点

高中物理新课标教材·选修3-3 第七章 分子动理论

1 物体是由大量分子组成的 2 分子的热运动 3 分子间的作用力 4 温度的温标 5 内能

第八章 气体

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长成教育

1 气体的等温变化

2 气体的等容变化和等压变化 3 理想气体的状态方程 4 气体热现象的微观意义 第九章 物态和物态变化 1 固体 2 液体

3 饱和汽和饱和汽压

4 物态变化中的能量交换 第十章 热力学定律 1 功和内能 2 热和内能

3 热力学第一定律 能量守恒定律 4 热力学第二定律

5 热力学第二定律的微观解释 6 能源和可持续发展

高中物理新课标教材·选修3-4 第十一章 机械振动 1 简谐运动

2 简谐运动的描述

3 简谐运动的回复力和能量 4 单摆

5 外力作用下的振动 第十二章 机械波 1 波的形成和传播 2 波的图象

3 波长、频率和波速 4 波的反射和折射 5 波的衍射 6 波的干涉 7 多普勒效应 第十三章 光 1 光的折射 2 光的干涉

3 实验：用双缝干涉测量光的波长 4 光的颜色 色散 5 光的衍射 6 波的干涉 7 全反射 8 激光

第十四章 电磁波 1 电磁波的发现 2 电磁振荡

3 电磁波的发射和接收 4 电磁波与信息化社会 5 电磁波谱

第十五章 相对论简介 1 相对论诞生

2 时间和空间的相对性 3 狭义相对论的其他结论 4 广义相对论简介

高中物理新课标教材·选修3-5 第十六章 动量守恒定律

1 实验：探究碰撞中的不变量 2 动量守恒定律（一） 3 动量守恒定律（二） 4 碰撞

5 反冲运动 火箭

6 用动量概念表示牛顿的第二定律 第十七章 波粒二象性

1 能量量子化：物理学的新纪元 2 科学的转折：光的粒子性 3 崭新的一页：粒子的波动性 4 概率波

5 不确定的关系

第十八章 原子结构 1 电子的发现

2 原子的核式结构模型 3 氢原子光谱

4 玻尔的原子模型 5 激光

第十九章 原子核 1 原子核的组成

2 放射性元素的衰变 3 探测射线的方法

4 放射性的应用与防护 5 核力与结合能 6 重核的裂变 7 核聚变

8 粒子和宇宙

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